Как Учить Таблицу Умножения
- Как Учат Таблицу Умножения В Японии
- Как Выучить Таблицу Умножения Во Сне
- Как Учить Таблицу Умножения На 2
Как выучить таблицу умножения – над этим вопросом год из года ломают голову тысячи школьников и их родители. Этот вопрос волнует каждого родителя, чей ребёнок учится в школе. Зачастую, отличным знанием таблицы умножения может похвастаться не каждый. Таблица умножения ( таблица Пифагора) – это самый популярный математический инструмент для вычислений. Он используется практически всеми и на каждом шагу. Поэтому нужно обязательно знать, как выучить таблицу умножения легко и быстро и помочь этим своему ребёнку. Но как показывает опыт, несмотря на то, что ученики знакомятся с таблицей умножения уже во 2 классе и постоянно с этого момента её применяют, многие школьники так и не могут её запомнить досконально.
И бывает, что до самого окончания школы не могут дать уверенный ответ по поводу, сколько же будет 7x7 или 4x9. Таблица умножения хорошо тренирует память! Да, это действительно так: таблица умножения – это прекрасная тренировка памяти.
- Каждый сталкивался в детстве с необходимостью учить таблицу умножения.
- Как выучить таблицу умножения – над этим вопросом год из года ломают.
- Мне не хотелось учить таблицу умножения! Позже я нашла этот потрясающий сайт!
Как Учат Таблицу Умножения В Японии
Но, как и любая тренировка, она должна быть регулярной, для достижения хорошего результата. Учите таблицу умножения постепенно и не пытайтесь охватить сразу все числа. Если хотите выучить таблицу умножения быстро и легко, занимайтесь с ребёнком каждый день понемногу. А теперь несколько советов, которые, я думаю, помогут вам и вашему ребёнку: 1)Используйте игры.
Как помочь ребенку выучить таблицу умножения? Наши простые способы и видео помогут.
Чтобы ребёнок смог выучить таблицу умножения, его необходимо стимулировать. Можно, конечно сказать “Выучишь – что-то получишь”. А можно помочь ему, ведь запоминание во время игрового процесса проходит лучше. И одна из распространённых игр при изучении таблицы умножения (жми, чтобы забрать). 2)Тренируйтесь ежедневно. Тренировки лучше начать ещё до изучения таблицы, причём они не должны заключаться в простом зазубривании.
Просто невзначай спрашивайте у ребёнка о том, например, сколько нужно дать конфет ему и его другу, чтобы у них получилось по 3. Задавайте любые вопросы, которые могли бы развить его знания или могли бы помочь в их приобретении.
Творческий подход – путь к успеху, ребёнок должен пройти таблицу умножения на практике. 3) Используйте подсказки при изучении таблицы. ВОТ НЕСКОЛЬКО ИЗ НИХ: 1) Умножение на 1 и 10 С этого стоит начать, чтобы успокоить ребенка: умножение на единицу — это само число, а умножение на 10, число и ноль после него. Вот он уже и знает ответы на первый и последний примеры во всех столбиках. 2) Умножение на 2 Умножить число на два — это значит сложить два одинаковых числа. 3×2 = 3+3 6×2 = 6+6 Этот столбик запомнить или посчитать проще всего. 3) Умножение на 3 Для запоминания этого столбика подойдут мнемотехнические приемы, например, короткие стишки.
Вы можете придумывать их вместе с ребенком или искать «готовые» в сети: Ну-ка, друг мой, посмотри, Сколько будет трижды три? Нечего и делать! Ну, конечно, девять!
Или Всем ребятам нужно знать, Сколько будет трижды пять, И не ошибаться! Трижды пять — пятнадцать! Усачёва «Таблица умножения в стихах» Что такое Умножение? Это умное сложение.
Ведь умней — умножить раз, Чем слагать всё целый час. 1х1 Один пингвин гулял средь льдин. Одиножды один — один. 1х2 Один в поле не воин. Одиножды два двое.
2х2 Два атлета взяли гири. Это: дважды два — четыре. 2х3 Сел петух до зари На высокий шест: - Кукареку!Дважды три, Дважды три — шесть!
2x4 В пирог вонзилась пара вилок: Два на четыре — восемь дырок. 2х5 Двух слонов решили взвесить: Дважды пять — получим десять.
То есть весит каждый слон Приблизительно пять тонн. 2х6 Повстречался с раком краб: Дважды шесть — двенадцать лап. 2х7 Дважды семь мышей - Четырнадцать ушей! 2х8 Осьминоги шли купаться: Дважды восемь ног — шестнадцать. 2х9 Вы видали подобное чудо? Два горба на спине у верблюда.
Стали девять верблюдов считаться: Дважды девять горбов — восемнадцать. 2х10 Дважды десять — два десятка! Двадцать, если скажем кратко. 3х3 Кофе пили две букашки И разбили по три чашки. Что разбито, то не склеить трижды три — выходит девять. 3х4 Целый день твердит в квартире Говорящий какаду: - Трри умножить на четырре, Трри умножить на четырре Двенадцать месяцев в году.
3х5 Школьник стал писать в тетрадь: Сколько будет «трижды пять»? Был он страшно аккуратен: Трижды пять — пятнадцать пятен! 3х6 Стал Фома оладьи есть: Восемнадцать — трижды шесть. 3х7 Трижды семь — двадцать один: На носу горячий блин. 3х8 Прогрызли мыши дыры в сыре: Трижды восемь — двадцать четыре. 3х9 Трижды девять — двадцать семь. Это нужно помнить всем.
3х10 Три девицы под окном Наряжались вечерком. Перстни меряли девицы: Трижды десять — будет тридцать. 4х4 Четыре милых свинки плясали без сапог: Четырежды четыре — шестнадцать голых ног.
4х5 Четыре учёных мартышки Ногами листали книжки На каждой ноге — пять пальцев: Четырежды пять — двадцать. 4х6 Шла на парад Картошка-в-мундире: Четырежды шесть — двадцать четыре! 4х7 Цыплят считают под осень: Четырежды семь — двадцать восемь! 4x8 4х9 У Бабы Яги сломалась ступа: «Четырежды восемь» — тридцать два зуба! - Беж жубов ей нечем есть: - Четырежды девять — «тридцать шешть»!
4х10 Гуляли сорок сорок, Нашли творожный сырок. И делят на части творог: Четырежды десять — сорок. 5х5 Вышли зайцы погулять: Пятью пять — двадцать пять. 5х6 Забежала в лес лисица: Пятью шесть — выходит тридцать.
5х7 Пять медведей из берлоги Шли по лесу без дороги - За семь верст кисель хлебать: Пятью семь — тридцать пять! 5х8 Влезть сороконожке Трудно на пригорок: Утомились ножки - Пятью восемь — сорок. 5х9 Встали пушки на пригорок: Пятью восемь — вышло сорок. Пушки начали стрелять: Пятью девять — сорок пять. 5х9 Если лаптем щи хлебать: Пятью девять — сорок пять Будет этот лапоть Всем на брюки капать! 5х10 Рыли грядку кабачков Пять десятков пятачков.
И хвостов у поросят: Пятью десять — пятьдесят! 6х6 Шесть старушек пряли шерсть: Шестью шесть — тридцать шесть. 6х7 Шесть сетей по шесть ершей - Это тоже тридцать шесть. А попалась в сеть плотва: Шестью семь — сорок два. 6х8 Бегемоты булок просят: Шестью восемь — сорок восемь 6х9 Нам не жалко булок.
Рот откройте шире: Шестью девять будет - Пятьдесят четыре. 6х10 Шесть гусей ведут гусят: Шестью десять — шестьдесят.
7х7 Дураков не жнут, не сеют, Сами нарождаются: Семью семь — сорок девять Пусть не обижаются! 7х8 Раз олень спросил у лося: - Сколько будет семью восемь? - Лось не стал в учебник лезть: - Пятьдесят, конечно, шесть! 7х9 У семи матрёшек Вся семья внутри: Семью девять крошек - Шестьдесят три. 7х10 Учат в школе семь лисят: Семью десять — семьдесят! 8х8 Пылесосит носом Слон ковры в квартире: Восемь на восемь - Шестьдесят четыре. 8х9 Восемь медведей рубили дрова.
Восемью девять — семьдесят два. 8х10 Самый лучший в мире счёт Наступает Новый год В восемь рядов игрушки висят: Восемью десять — восемьдесят!
9х9 Свинка свинёнка решила проверить: - Сколько получится «девять на девять»? - Восемьдесят — хрю — один! - Так ответил юный свин. 9х10 Невелик кулик, а нос-то: Девятью десять — девяносто. 10х10 На лугу кротов десяток, Каждый роет десять грядок. А на десять десять — сто: Вся земля как решето! 4) Умножение на 4 Умножение на 4 можно представить как умножение на 2 и еще раз на 2.
Этот столбик для учеников, освоивших умножение на двойку, трудности не вызовет. 5) Умножение на 5 Это самый простой для запоминания столбик. Все значения этого столбика расположены через 5 единиц друг от друга. Причем, если на 5 умножается четное число, произведение будет заканчиваться на 0, а если нечетное — на 5.
6) Умножение на 6, 7, 8 Эти столбики, а также столбик умножения на 9, традиционно вызывают у школьников трудности. Успокоить учеников можно, объяснив, что большую часть примеров из этих столбиков они уже выучили и устрашающее 8×3 — это то же самое, что и уже изученное 3×8. Поменяв местами множители, можно вспомнить, чему равно произведение. А значит, детям останется запомнить всего лишь 6 «незнакомых» примеров: 6×7=42 6×8=48 6×9=54 7×8=56 7×9=63 8×9=72 Эти примеры можно написать на карточках, развесить на стене и заучить механически. 7)Умножение на 9 на пальцах. На пальцах: Положите обе руки на стол ладонями вниз. Тогда мизинец левой руки пусть будет первым пальцем, безымянный - вторым, средний - третьим и т.д., большой палец правой руки – шестым и т.д., мизинец правой руки - десятым пальцем обеих рук.
Как Выучить Таблицу Умножения Во Сне
Эти пальцы являются безошибочным счетчиком 9. 5 = 45 Чтобы решить это на пальцах, вы только должны посмотреть, сколько пальцев от 5-го пальца налево и сколько направо: налево 4 пальца - это 4 десятка, направо 5 – это 5 единиц, значит, ответ будет 45. 9. 7 = 63 От 7-го пальца налево 6, направо 3 пальца, значит 63.
Содержание. В наше время многие родители считают, что ребенок еще до поступления в первый класс должен научиться не только писать и считать, но и знать основные приемы алгебры: сложение, вычитание, умножение и деление.
Именно поэтому перед мамами и папами встает серьезный вопрос: “как научить ребенка выучить таблицу умножения”? Основные правила для получения оптимального результата Безусловно, можно учить ребенка с помощью базовых методов (они описаны ниже).
Однако, родители, настроенные на то, как легко выучить таблицу умножения ребенку, должны не только выучить специальные приемы (с помощью которых можно научить ребенка таблице умножения гораздо проще и быстрее), но и подобрать для своего малыша самый оптимальный метод. Несмотря на то, какой метод Вы изберете, необходимо тщательное соблюдение следующих правил:.
Чтобы учеба легко давалась ребенку, необходимы частые перерывы;. Необходимо объективное оценивание способностей малыша: дошкольник просто физически не сможет выучить всю таблицу умножения за три часа;. Обязательно хвалите ребенка за каждый, пусть и небольшой успех;.
Как Учить Таблицу Умножения На 2
Категорически запрещено ругать ребенка, если он не может что-то выучить. Лучше всего в таком случае сделать небольшой перерыв, а затем снова вернуться к камню преткновения;. Старайтесь превратить изучение таблицы умножения в игру: если ребенку будет интересно и весело, то все знания будут усваиваться намного быстрее, чем в том случае, если родители будут заставлять непоседу сидеть за скучными книжками. Должностная инструкция слесаря-ремонтника украина.
Базовый способ изучения таблицы умножения Родитель, всерьез задумавшийся над тем, как выучить таблицу умножения с ребенком, может в порыве вдохновения вспомнить собственное детство: счетные палочки, школьная доска, строгая учительница и огромная таблица, полностью заполненная цифрами. Именно такую таблицу чаще всего используют в школах, поэтому рекомендуется хотя бы первое занятие провести именно с ней. Для начала следует распечатать (или нарисовать) два варианта таблиц: первая – полностью заполненная, а вторая – лишь с числами по краям.
Желательно, чтобы вторая таблица была крупной, поскольку ребенок будет самостоятельно вписывать числа. На первом занятии постарайтесь объяснить ребенку основной смысл умножения: это такое же сложение, только многократное. В качестве примера возьмите небольшие числа, чтобы с их помощью показать, как происходит умножение. Примерный вариант может выглядеть так: “Вот числа два и три. Для того, чтобы умножить три на два, нам понадобится сложить три и три. Сколько получится? Правильно, шесть!” Что следует делать после первого “пробного” занятия с таблицей?
Если все прошло хорошо, попробуйте снова поработать с таблицей: объясните ребенку своеобразную “зеркальность” умножения: “А теперь посмотрим, сколько будет два умножить на три. Для того, чтобы это посчитать, нам понадобится к двойке прибавить двойку, а потом еще раз прибавить двойку. Давай запишем их в столбик.
Сколько получится? Умница, шесть! Видишь, три умножить на два – это шесть, и два умножить на три равно шесть. Вот ты выучил первое правило умножения: от перемены множителей (это числа, которые ты перемножал) произведение (это число, которое ты получил в ответе) не изменится!” Обязательно хвалите ребенка. “Видишь, как быстро ты посчитал! Выучить таблицу умножения проще, чем кажется на первый взгляд!”.
При клике у вас будет большая таблица пригодная для печати Последующие занятия Сделайте большое количество карточек с примерами из таблицы умножения. Перед каждым занятием обязательно давайте малышу решать знакомые примеры, иначе знания просто забудутся. Небольшие хитрости помогут легче запоминать результаты После того, как малыш выучит умножение с участием единицы, можно попробовать умножение числа на десятку, либо десятки на число. Научить ребенка приписывать дополнительный нолик к каждому числу будет значительно легче, чем, скажем, научить его умножать числа на шестерку. Умножение на двойку, тройку и четверку.
Обычно эти действия не составляют особого труда, поскольку их можно с легкостью посчитать на пальцах. Как научить ребенка умножению на пятерку? Очень просто: любое четное число закончится на 0, а нечетное – на 5. Посчитать их – дело техники. Далее можно сделать небольшой перерыв на умножение квадратов чисел: красивые примеры запоминаются легко.
Далее стоит попробовать умножение с участием девятки: это такое же умножение на десять, при котором отнимается умножаемое число. Вот практически выучена вся таблица умножения.
Но как выучить легко и быстро умножения на самые сложные числа: шестерка, семерка и восьмерка? Скорее всего, их придется просто заучивать: в умножении этих чисел зачастую путаются даже взрослые люди.
Есть ли альтернатива таблице? Если во время первых занятий Вы видите, что ребенку явно тяжело запоминать даже простейшие примеры, ни в коем случае не ругайтесь на него, а начинайте пробовать альтернативные методы.
Интересной кажется методика изучения таблицы умножения с помощью стихов: сейчас имеются целые книги, позволяющие не только легко подтянуть “западающие” числа, но и выучить таблицу умножения с нуля. Также интересны сказки про числа: они в шуточной форме могут рассказать об одном из самых сложных для понимания действий математики: умножении.
Однако, изучение с помощью одних лишь стихов или сказок может быть бесконечно долгим без использования такой дополнительной методики, как карточки с примерами. Помните, что мозг ребенка нуждается в неустанном повторении – только тогда информация будет не только механически выучена, но и осознана. А это является гарантией того, что таблицу умножения малыш не забудет до самой старости. Как заранее понять, проще выучить таблицу умножения путем простой таблицы или же добавления стихотворных игр с ребенком? Вспомните характер малыша: если он ярко выраженный гуманитарий, то игры определенно придутся ему по вкусу, тем самым делая процесс обучения увлекательнее.
Игрушки всегда помогут Если у Вас совершенно нет идей, как можно быстро помочь своему чаду выучить эту сложную таблицу умножения, то воспользуйтесь беспроигрышным вариантом: любимые игрушки малыша. Единственный критерий к игрушкам – любой посторонний должен легко понять, что они иллюстрируют именно умножение.
Например, при умножении трех колес от машинки на два должно получиться именно шесть колесиков, а не четыре колеса, бампер и фара (в таком случае научить ребенка будет крайне трудно!). Также, если Вы выбрали обучение с помощью игрушек, то не надо вместо этого пытаться научить ребенка считать на пальцах – это два совершенно разных метода!
Одной из самых интересных идей являлась мысль одного отца пустить в дело огромное количество деталей от ЛЕГО, которые в огромных количествах были разбросаны по всей квартире. Взяв самую маленькую деталь за единичку, отец стал показывать своему сыну основы умножения на два, на три и на четыре (ведь ЛЕГО было крайне много, поэтому недостатка в кусочках они не испытывали). В итоге все занятия прошли в форме игры, а отец даже и подумать не мог, что научить сына умножению будет так легко и быстро! Многие родители помогли используют в обучении интерактивные звуковые плакаты. В этом случае запоминание происходит лучше, чем в процессе обычного урока или зубрежки наизусть. Пальцы и умножение Как ни странно, но можно быстро выучить таблицу умножения даже на собственных пальцах! Многие родители не одобряют привычку детей проверять все результаты вычислений на пальцах, аргументируя это тем, что на пальцах легко считать лишь небольшие числа.
На самом деле, это не совсем правдиво: можно легко выучить таблицу умножения (причем, довольно быстро!), используя лишь собственные пальцы и знания интересных математических закономерностей (однако, это не будет избавлять малыша от решения примеров на повторение материала). На самом деле, можно: например, умножение на девять выполняется безумно быстро: всего лишь в одно действие. Необходимо посчитать (начиная с левого большого пальца) до числа, которое мы умножаем на девять (или на которое мы умножаем девять). Числа, находящиеся левее его, будут давать десятки, а числа правее – единицы.
Это поистине фантастический способ. Значительно облегчающий умножение на девять.
Конечно же, без повторения выучить таким способом таблицу крайне сложно, поэтому при выборе данного подхода требуется большое количество практических заданий. Переменки необходимы Вне зависимости от возраста малыша, ему требуется большое количество перерывов (желательно каждый 10-15 минут), иначе легко выучить основные законы умножения не получится: после 10 минут непрерывных занятий дитятко будет то и дело отвлекаться на кота, лучик Солнца, заглянувший в окно, раздавшийся на улице звон и так далее. Как же максимально повысить уровень эффективности занятий? Во-первых, стоит начертить таблицу с четким планом занятий (в ней должны присутствовать небольшие перерывы) и все время следовать ей. Во-вторых, необходимо проявлять фантазию: выучить материал можно и в игровой форме. Например, можно создать собственную карточную игру. Пример игры: создаются карточки (их количество может варьироваться, возможны повторы и бонусные карты).
Главное, чтобы ребенок знал все примеры на карточках, участвующих в игре. Основное правило игры – игрок, не глядя, вытягивает карту и за определенное время решает пример. Победит тот, кто наберет больше всего баллов.
Бонусные карты могут добавлять количество времени, давать возможность выбора примера и так далее. В-третьих, не стесняйтесь делить на части: выучить одну большую таблицу сложнее, чем много маленьких табличек. В дополнение.
Хорошей идеей будет повесить таблицу над кроватью малыша, а также в его игровой комнате: даже не занимаясь, он будет машинально скользить по ней взглядом, тем самым понемногу запоминая числа;. Почаще тренируйте все навыки ребенка: вместо произведения семерки на восьмерку предложите ребенку назвать числа, которые при умножении друг на друга дадут 56;. Если малыш уже ходит в школу, спросите учительницу про ее методы преподавания. Может быть, стоит использовать похожий метод, чтобы выучить материал быстрее;. Набирайтесь терпения: малышу проще выучить материал, когда его не ограничивают во времени хотя бы на первых порах. Помню как я в детстве никак не могла выучить эту тогда мне казавшиеся безумно сложную таблицу умножения. Жалко у моей мамы раньше не было интернета, и она не знала, как выучить ее намного проще.
Скоро мне предстоит учить умножению своего сыночка. Я очень боюсь этого момента. Но прочитав статью, я поняла, что это не так уж и сложно. Самое главное знать, способы ее изучения. Метод с пальцами мне очень понравился.
Не знала о таком. Изучение с конструктором лего тоже отличная идея.
Ведь сейчас все малыши с детства на нем помешаны. Теперь изучив базовый способ изучения таблицы умножения, я думаю, что с легкостью смогу ребенку ее объяснить. Мы недавно с сыном очень легко выучили таблицу умножения при помощи вот какой классной штуки. Это картинки с изображениями ассоциаций. Поочередно показывать ребёнку карточки с обеих сторон, вначале множители, затем картинку, поясняя, что она означает. Когда ученик уже немного заучил информацию, нужно показывать только цифры и можно напомнить картинку в случае, если сразу не запомнил.
Таким образом, откладывается и сам результат таблицы умножения, и сам познавательный факт, указанный на картинке. Некоторые дети, изучавшие таблицу умножения при помощи данных карточек, сами просили маму показать сначала картинку, а ребёнок уже называет множители! Тоже отличный вариант обучения!