Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 г. Оханска СОГЛАСОВАНО Руководитель ШМО /Л.В. Пешнина/ ФИО Протокол № от «»2015 г. СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УР МБОУ СОШ №1 г.
- Примерная Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
- Авторская Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
- Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
- Рабочая Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев 4 Часа
Оханск /Е.В.Новикова/ ФИО «»2015 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ №1 г. Оханск /Н.Г.Соколова/ ФИО Приказ № от «»2015 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА Норцевой Светланы Александровны, учителя первой категории, по физике 10 – 11 класс Рассмотрено на заседании методического совета протокол № от «»2015 г. 2014 – 2015 учебный год Содержание:. Пояснительная записка.3.
Учебно-тематический план.8. Содержание курса. 9. Требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений полного общего образования по физике.17. Список литературы (основной и дополнительной).18. Приложения.19. Источники информации.
Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся. Описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Рабочая программа по физике для основной школы разработана в соответствии:. с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования (ФГОС ООО, М.: Просвещение, 2012 год);. с рекомендациями Примерных программ (Примерные программы по учебным предметам.
Рабочая программа по физике. Общего образования по физике для 10-11 классов. Cкачать: Рабочая программа по физике 11 класс Мякишев, 2 часа в неделю. Рабочая программа по физике. УМК Мякишев Г.Я. Повторение за курс физики 10-11 класс. Рабочая программа по физике (10, 11 класс) по теме: Рабочая программа по физике 10-11.
Физика 10-11 классы, М.: Просвещение, 2011. – 46 с.);. с авторской программой (Г.Я. Мякишев, Программы для общеобразовательных учреждений. Физика 10-11.
М.: Просвещение, 2012. – 248 с.);. Программа курса «Физика». М.: ООО «Русское слово-учебник», 2013 – 24с.
Инновационная школа). Программа по физике для полной общеобразовательной школы составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам полного общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте полного общего образования второго поколения. В ней также учтены основные идеи и положения программ развития и формирования универсальных учебных действий (УУД) для полного общего образования и соблюдена преемственность с программами для основного общего образования. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 140 часов для обязательного изучения физики на ступени полного общего образования. В том числе в X, X I классах по 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю. Рабочая программа по физике составлена на основе обязательного минимума в соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений по 2 часа в неделю в 10-11 классах, авторской программой Г.Я. Мякишева и в соответствии с выбранными учебниками:.
Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, Н.Н.
Поиск в контакте. Сотский, Физика 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, М.: Просвещение, 2011 год. Г.Я Мякишев, Б.Б. Буховцев, В.М.
Чаругин, Физика 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, М.: Просвещение, 2011 год. В программе, кроме перечня элементов учебной информации, предъявляемой учащимся, содержится перечень демонстраций и фронтальных лабораторных работ. Важнейшие отличительные особенности программы для полной средней школы состоят в следующем:. Основное содержание курса ориентировано на фундаментальное ядро содержания физического образования;. Основное содержание курса представлено для базового уровня;.
Объем и глубина учебного материала определяется содержанием учебной программы, требованиями к результатам обучения, которые получают дальнейшую конкретизацию в тематическом планировании;. Требования к результатам обучения и тематическое планирование ограничивают объем содержания, изучаемого на базовом уровне. В программе для старшей школы предусмотрено развитие всех основных видов деятельности, представленных в программах для основного общего образования. Инструкция + по сборке кровати двуспальной. Однако содержание программы для полной школы имеет особенности, обусловленные как предметным содержанием системы полного общего образования, так и возрастными особенностями учащихся. В старшем подростковом возрасте (16 – 18 лет) ведущую роль играет деятельность по овладению системой научных понятий в контексте предварительного профессионального самоопределения.
Примерная Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
Усвоение системы научных понятий формирует тип мышления, ориентирующий подростка на общекультурные образцы, нормы, эталоны взаимодействия с окружающим миром, а также становится источником нового типа познавательных интересов (не только к фактам, но и к закономерностям), средством формирования мировоззрения. Таким образом, оптимальным способом развития познавательной потребности старшеклассников является представление содержания образования в виде системы теоретических понятий. Подростковый кризис связан с развитием самосознания, что влияет на характер учебной деятельности. Для старших подростков по-прежнему актуальна учебная деятельность, направленная на саморазвитие и самообразование.
У них продолжают развиваться теоретическое, формальное и рефлексивное мышление, способность рассуждать гипотетико-дедуктивным способом, абстрактно-логическим способом, умение оперировать гипотезами, рефлексия как способность анализировать и оценивать собственные интеллектуальные операции. Психологическим новообразованием подросткового возраста является целеполагание и построение жизненных планов во временной перспективе, т.е.
Авторская Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
Наиболее выражена мотивация, связанная с будущей взрослой жизнью, и снижена мотивация, связанная с периодом школьной жизни. В этом возрасте развивается способность к проектированию собственной учебной деятельности, построению собственной образовательной траектории. Учитывая вышеизложенное, а также положение о том, что образовательные результаты на предметном уровне должны подлежать оценке в ходе итоговой аттестации, в тематическом планировании предметные цели и планируемые результаты обучения конкретизированы до уровня учебных действий, которыми овладевают обучающиеся в процессе освоения предметного содержания. В физике, где ведущую роль играет познавательная деятельность, основные виды учебной деятельности обучающегося на уровне учебных действий включают умение характеризовать, объяснять, классифицировать, овладевать методами научного познания и т.д.
Таким образом, в программе цели изучения физики представлены на разных уровнях:. На уровне собственно целей с разделением на личностные, метапредметные и предметные;. На уровне образовательных результатов (требований) с разделением на метапредметные, предметные и личностные;.
На уровне учебных действий. Структура программы Программа по физике для полной средней школы включает следующие разделы: пояснительную записку с требованиями к результатам обучения; содержание курса с перечнем разделов с указанием числа часов, отводимого на их изучение, включая школьный компонент; требования к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений полного общего образования по физике; рекомендации по оснащению учебного процесса; календарно-тематическое планирование приложено отдельно. Общая характеристика учебного предмета Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Школьный курс физики – системообразующий для естественно-научных учебных предметов, поскольку физические законы лежат в основе содержания курсов химии, биологии, географии и астрономии. Изучение физики является необходимым не только для овладения основами одной из естественных наук, являющейся компонентой современной культуры. Без знания физики в ее историческом развитии человек не поймет историю формирования других составляющих современной культуры.
Изучение физики необходимо человеку для формирования миропонимания, развития научного способа мышления. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению. Программа по физике для полной общеобразовательной школы составлена на основе фундаментального ядра содержания общего образования и требований к результатам полного общего образования, представленных в федеральном государственном стандарте полного общего образования второго поколения. В ней также учтены основные идеи и положения программ развития и формирования универсальных учебных действий (УУД) для полного общего образования и соблюдена преемственность с программами для основного общего образования. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 140 часов для обязательного изучения физики на ступени полного общего образования.
Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев
В том числе в X, X I классах по 70 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю. Рабочая программа по физике составлена на основе обязательного минимума в соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений по 2 часа в неделю в 10-11 классах, авторской программой Г.Я. Мякишева и в соответствии с выбранными учебниками: Г.Я Мякишев, Б.Б.
Рабочая Программа По Физике 10-11 Класс Мякишев 4 Часа
Буховцев, Н.Н. Сотский, Физика 10 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, М.: Просвещение, 2011 год. Г.Я Мякишев, Б.Б.
Буховцев, В.М. Чаругин, Физика 11 класс, учебник для общеобразовательных учреждений, М.: Просвещение, 2011 год. В программе, кроме перечня элементов учебной информации, предъявляемой учащимся, содержится перечень демонстраций и фронтальных лабораторных работ. Общая информация. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.
Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.
Гора Нексис примечательна видом на бухту Геленджика и двумя дольменами, находящимися. Подробное описание маршрутов подъема на гору Нексис. Красная линия на карте в точности. 94,4 км на юго-запад от Краснодара. На горе Нексис два дольмена. Они носят археологические. Гора нексис карта. А дольмены горы Нексис. Последнее время я стала в свои посты вставлять карту Гугл. Гора 'Нексис'.В районе Геленджика имеется 23 пункта с 82 дольменами. Из них форму сохранили.
Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.